六十分,及格吗?

六十分,及格吗?
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面对挑战,你的标準是什幺? 

有人说:「人生无大志,只求60分。」我太太在大学教书,她对60分有更深刻的见解,她说:「当学生,60分可以勉强接受;当教授,60分就是不及格。」

想像一下,如果有一位60分的教授,你会想修他的课吗?你期望从这位60分的教授学到什幺?他给的分数是不是都要打6折?这个有趣的议题,其实是挑战我们做事的标準与态度。

大女儿贝思很会说故事,念小学时她会将心中的想法画成漫画。成为电影导演后,当她的电影创作在不同国家与城市放映时,她会坐在电影院最后一排观察观众反应;不同种族、文化的人笑的段落、笑的方式,窃笑或者是大笑,偷偷擦眼泪或者是大哭。

这种「观察入微」的特质让她有能力指导演员演戏,提升或激发演员的表演层次。

在贝思执导的电影《FACE》中,饰演外婆的资深女演员演过许多知名电影,也有丰富的人生经验,贝思形容在拍片现场,就是看着她的背影,她的后脑勺都会演戏。然而她演戏的方式比较戏剧化,与贝思想要的诠释方式不太一样。这位十分会演戏的女演员,有一幕是她极度生气的冲突场景,她将所有的表演细节都设想好,但那太不自然了,一般人在气头上不可能这幺脑袋清楚、咬字清晰,还有抑扬顿挫,结果不断 NG 重来,仍然没办法达到贝思的要求。

在那时候,拍片使用的是35毫米底片,相当昂贵,拍片时都会十分珍惜,不随便浪费。

贝思跟摄影师说不要关机,再演一次、再演一次,那位资深演员知道摄影机持续在拍,底片相当昂贵,她变得很急躁,担心这场戏花费太多成本。在巨大的精神压力之下,到后来她完全失控,变得有点神智不清,这时的演出提升了这幕戏的冲突层次,达到了贝思想要的戏剧效果。

分数不该成为做事的唯一标準,变成阻碍进步的理由,唯有尽力在现有的标準上,再往上提升,才能突破看似「无解」的困境,更上层楼。

不要轻易妥协,再试一下,总有意外甜美的收穫。

【书籍资讯】

《星空下的一家人》

六十分,及格吗?